tira e molla, gira e salta. spunti e appunti sul gioco psicomotorio

Il gioco psicomotorio è una necessità biologica e contemporaneamente una attività giocosa ed esaltante. Il bambino gioca con il proprio corpo esercitandosi a scoprire se stesso, a conoscere, a costruire e a dominare la realtà che lo circonda

Il percorso teorico e pratico si propone di organizzare semplici percorsi ludico-motori di esplorazione e sperimentazione e ideare attrezzi e strumenti con materiale di recupero con particolare attenzione ai criteri di scelta del materiale didattico

emozioni in gioco

l’utilizzo di personaggi fantastici nella relazione educativa

Il mondo dei bambini è abitato da personaggi fantastici, veri e propri amici con i quali stringere relazioni affettive, ai quali confidare le proprie paure e le proprie rabbie, sui quali trasferire le proprie emozioni

Il percorso propone alcuni strumenti teorici e pratici che consentano all’educatore di utilizzare al meglio il personaggio mediatore nella relazione con il bambino, in particolare nelle situazioni fortemente connotate dal punto di vista socio-affettivo

I laboratori prevedono una prima parte dedicata alla costruzione di pupazzi manovrabili, animali in pezza, burattini ed una seconda parte dedicata alle attività di narrazione e drammatizzazione che si possono proporre ai bambini per aiutarli ad esprimere e ad affrontare le proprie emozioni

a metà strada tra il libro speciale e il libro d'arte

percorsi formativi su laboratori e attività con i  libri tattili illustrati

crescere con i libri

Incontri su come scegliere i libri a seconda delle diverse età e della tipologia dei libri

Nozioni sulla classificazione e catalogazione dei libri per bambini e per ragazzi

Realizzazione degli scaffali tematici